对外品牌传播方式



   品牌传播是超越营销的企业核心战略,它是企业在市场上形成品牌声浪的方式。本文我们就对外品牌传播方式来给大家介绍下。

  本土企业在对外品牌传播上的劣势

  一.对外贸易统一管理,传播形式单一

  在建国初期,我国品牌的对外传播形式和传播渠道十分有限。在计划经济的作用下,中国品牌对外传播工作需要在国家相关部门的统一管理下执行。

  二.优质品牌少,传播范围十分有限

  建国后很长一段时期,由于物质短缺和统销统购,在中国能称之为品牌的主要是一些“老字号”品牌。这些“老字号”成为中国人会见外宾、互赠礼品的必然之选。

  对外品牌传播三种方式

  一.应充分利用教育服务的境外消费形式,继续大力发展来华留学生教育。为了进一步大力发展来华留学生教育,我国地方政府、相关部门、民间团体和企业界,以及高校内部相关单位应该进一步提高对留学生教育重要性的认识,并尽快建立与国际接轨的留学生教育社会化服务与管理体系,解决我国由学校统包统管的、单一的、半封闭的管理模式,所带来的已不能适应留学生教育快速增长的需要,如校外住宿、学生社团、勤工助学等问题。更好地为外国留学生提供学历教育和非学历教育。学历教育类别应该包括专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生;非学历教育的类别可以是进修生和研究学者。并应该对不同类别的留学生,采用不同的教学方法和培养手段,以促进我国来华留学生教育的大规模发展。

  二.采取教育服务的跨境交付形式,积极有效地发展对外远程教育。此外随着我国经济实力的增强,国际地位与影响力的日益提高,汉语就会成为外国友人乐于修习的外语科目,从而汉语教学也会成为我国远程教育一只有力的重拳。而且,通过远程教育,传递的是正宗的、纯正的中国本土文化,相对于各种培训机构之类,会更有,更有竞争力。同时在许多学科领域,我国也处于较高的发展水平,这些也应成为教育输出的重要部分。

  三.利用教育服务商业存在形式,鼓励国内大学在海外设立各种分支机构和依托汉语、中医药、武术和戏曲文学等传统文化科学,通过与外国高校合作,在这些国家设立诸如汉语教学中心、中医药教学中心以及中国传统文化教育中心等,直接在国外招收海外学生,为境外高等教育消费者提供服务。



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