积分制管理培训——学会积分制，招生续班不再

        现在，教育和培训机构现在面对00或10岁以后的学生，这些孩子是互联网原住民，他们在各种屏幕切换环境，生活游戏化，学习游戏化的过程中成长， 为了管理这些学生，使用游戏化让他们爱上学习。

　　在管理方面，校长会觉得自己很大，每天都不能完成工作，课不完，校长很忙，老师不会处理，学生也在 一团糟，事实上，这些麻烦可以通过积分系统管理来解决。

　　积分制管理的方法

　　积分系统管理是指利用积分系统进行学生管理，促进招生更新，客户管理等方面的工作，利用积分衡量每项工作的成果，然后将各种礼品，优惠券，体验机会，优质学习材料等项目联系到积分，同时倾向于高分学生和家长，激励学生和家长实现主动性和积极性课程培训的有效性，在线营销宣传和转发共享报道的扩展，学生更新课程的推广和推荐的目的。

　　积分制管理的特点

　　简单

　　您不需要任何更改，您只需将奖励标准与现有学生管理系统相关联即可，信用体系很简单，如果它太复杂，实施起来既困难又耗时。

　　时效

　　儿童经常根据短期可预见的结果调整他们的行为，及时获得奖励，并且可以看到表彰，虽然我知道它是虚拟的，但我仍然想要它。

　　因此，我们还应该在管理学生时参考游戏奖励规则，并及时奖励积极的行为，例如，要完成某项任务以获得某一点，转发并分享学校活动推广点任务，一旦他们养成这种习惯，就可以激发他们的学习热情，促进营销，培养良好的行为习惯。

　　易于操作

　　积分奖励，只需要发出虚拟积分，有条件的机构可以从在线作业中获取所有在线信用管理，以指向点查询，点列表，班级互动和离线活动，无法在线实施积分管理的组织可以使用离线会员卡的形式。

　　采用积分制管理的案例

　　晚期护理任务咨询机构

　　每周一个表格，简单实用，在每次完成一张会员卡的发行后，指导结束并进行总结，积分制管理执行顺利后，可以使用简单的点记录表。

　　周末英语班

　　根据课程特点设置了课后作业、课堂表现、单词考察、阶段测试四个方面的积分奖励点，每个点根据权重设置积分额度。

　　比如上次作业有三项内容，项5个积分，项8个积分，第三项4个积分，全部做对再奖励4个积分，作业栏只需要填写应得积分数额即可。

　　线上积分管理

　　线上积分管理的优势明显要优于线下简单的记录，如若能实现线上管理，也正好契合了游戏化管理的思想，直接线上查看，线上，简洁直观明了，还能完成一些平时无法实现的转发分享宣传活动，大大扩大了学校在潜在客户间的影响力。

　　积分制管理管理考虑因素

　　积分展示，制度公示

　　这是为了让学生澄清游戏规则的含义和积分。 参与者的每周更新一次，并且必须公开，公平和透明，以便在相互竞争和激发内部动力方面发挥作用。

　　及时集中兑换

　　应及时给予学生积分，交流不应随时兑换，选择开始新课程或在一两周内集中精力，以营造点气氛，促进老学生继续，并且 促进新的引进来源。

　　实体记分卡

　　必须将离线分数制作为实体记分卡，这可以是一个好名字，它不一定被称为记分卡。 例如，XX学校可以拨打记分卡XX币。

　　积分流通制度

　　积分累计起来之后可以参考网络公司的玩法，引进积分流通制度，来消耗积分兑换的经济压力。比如用积分，用积分兑换打印资料机会，用积分兑换增值服务，用积分兑换学习用品本子、笔、尺子、橡皮等高频物品。

　　兑换时间选择

　　在积分兑换的时间节点上选择新一期课程开始一两周内兑换积分礼物，因为这个时候续班招新都已经基本结束了，老学员的积分兑换，是对所有学员学习激情的一次驱动，对前一期课程学员综合情况的总结，在兑换奖励的时候一定要再一次的宣传积分制度，讲明白积分如何获得。甚至可以直接制作并发放如何获得积分的攻略，引导学员参与到积分管理中来。

　　积分制管理可以运用到各个领域当中，各个行业都可以来采取积分制管理，还可以让公司员工进行积分制管理的培训，促进员工自我管理的意识。