学校vi设计

　　我们所知道的教育行业，一直在发展以来都是被人们极为重视和尊重的行业。同时在社会中竞争也是人与人之间的竞争，无论男女老少我们都是在遵循着活到老学到老的传统美德。而教育行业的种类比较多，有公立学校、私立学校、成人再教育、专业培训机构等，此时所表现出的竞争也就越来越大，尤其是私立学校，更是这个样子，招生的压力开始变得越来越大，学校VI设计是必不可少的，接下来先知创意网小编就为大家介绍一下学校VI设计的知识。

　　学校VI设计的重要性

　　在品牌VI设计中，之所以会投注大量时间、心力于企业标志的创意化上，是因为其结果不仅会左右设计系统的方向性，而且同时它是一项一旦被决定，便不能改变的作业。由此可以想见创意化的重要性了。

　　至于企业标志是以商标的形式展现，还是以文字标识的形式展现?主题是什么?所有的前提需要事先输理清楚，然后构想出许多创意的点子。象这样的创意化过程，以抽象言语表现的设计概念，将逐步转化成具体的造型设计。而若以企业集团的标识来说，设计系统的融通性就十分必要。

　　设计概念的设定，以及当设计系统的蓝图规划结束时，将会逐渐转移到实际的设计开发。这其中，更初且更重要的作业就是创意化。而在企业标识的创意化过程中，VI设计师会竭尽可能地构思出很多的创意点子(创意草图)。在有多名设计师的事务所中，该项创意化的作业会由数位VI设计师同时参与进行。对于此项作业，有人习惯使用徒手描绘加电脑的方式，也有人从一开始就彻底使用电脑创制。但不管形式如何，重要的是更后能产生良好的品牌设计。从图形创意的原点考虑，更能发挥人类想象力的，应该是要重视徒手描绘阶段，因为在将抽象语言表现的设计概念，转化为具体造型的过程中，自由自在的手绘过程，可以引发更多的创意。而根据提案规模的大小，这样的创意构想有时需要很长时间，甚至可能会形成数百个初期草案。从结果来看，虽然这个阶段的工作似乎是相当的浪费，但事实上企业标识的设计开发，是设计师追求企业标识含义的过程。更适合企业的视觉符合，一定都是从这样的过程中产生的。

　　常听人这样说：“量又不一定等于质。”但在VI设计创意过程里，可以说必须是“由量产生质”的，因为这实际上是一个设计师理解企业理念的学习过程。尽可能挖掘多种多样的创意，也就是从各个角度观察企业的过程，这样才能形成高设计水准的作品。

　　学校VI设计的规范

　　1、巧用联想的心理现象来为企业名称赋予美好寓意，通常来说，能够带给人们愉悦心情的企业名称，也能够较好地反映出企业的品味特征，进而在市场竞争中给消费者好的印象。

　　2、有新意和新鲜感的企业名称，一般都与创意分不开关系，往往会起到引人注意的效果，同时还要让这个名称郎朗上口、节奏押韵，便于与品牌联系到一起。但也有可能因为其名称过于独特，而不能在短时间内被大众所接受，机遇与风险是并行的，在更终敲定名称前一定要反复推敲字义。例如：传统彩色胶卷品牌 “柯达”一词在英文中是不存在的，本身更没有特殊的意义，但其叫出来的音感新颖、郎朗上口，经营企业便通过VI设计为其做了独特概念的规范与宣传，成就了今天的品牌。

　　3、发音响亮，郎朗上口的企业名称，比那些难发音或音韵不好的名字更容易被传诵。企业拥有一个响亮的名称，是让消费者“久闻大名”的前提条件。

　　4、设计界现已回归“少即是多”的理念，而在为企业名称考量上，同样适用“越单纯、明快的名称越能被消费者快速记忆，深化记忆且进行信息交流所使用”，这种命名方式容易激发出消费者对其连带品牌的联想。据有关机构统计，企业名称的字数多少也与消费者对其认知度有一定程度的影响，而名称越短越利于传播，其中四个字的企业名称在被调查者中的平均认知度为11.3%，而八个字的企业名称则认知度仅为2.88%。

　　学校VI设计的欣赏